Федеральные государственные образовательные стандарты
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Содержание
Общие положения
1. Национальный воспитательный идеал
2. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
3. Духовно-нравственное развитие и воспитание
4. Базовые национальные ценности
5. Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания
Примерные программы начального общего образования
- Пояснительная записка в формате
- Примерная программа по русскому языку
- Тематическое планирование по русскому языку
- Примерная программа по литературному чтению
- Примерная программа по математике
- Примерная программа по окружающему миру
- Примерная программа по технологии
- Информационная грамотность в начальной школе
- Примерная программа по изобразительному искусству
- Примерная программа по музыке
- Примерная программа по физической культуре
- Примерная программа по иностранному языку
- Тематическое планирование по немецкому языку
- Формирование культуры безопасности жизнедеятельности учащихся в начальной школе
- Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием учебных предметов
- Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием учебных предметов (таблица)
Базисный образовательный план
Базисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений Российской Федерации является важнейшим нормативным документом по введению федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в действие, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам, учебным предметам.
Базисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. < ... > Скачать весь документ >>>
Планируемые результаты начального общего образования
Планируемые результаты освоения предметных программ начального общего образования являются одним из важнейших механизмов реализации Требований к результатам освоения основных образовательных программ федерального государственного стандарта. Они представляют собой систему обобщенных личностно ориентированных целей образования, допускающих дальнейшее уточнение и конкретизацию для определения и выявления всех элементов, подлежащих формированию и оценке.
Актуальность и необходимость разработки планируемых результатов обусловлена Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Планируемые результаты отражают общую идеологию проекта: ориентацию на результаты образования, подход к стандарту как к общественному договору, ориентацию на системно-деятельностный подход и др. < ... > скачать весь документ >>>
